Instituţia dispune de două centre performante de studii - Centrul Wolfram Moldova şi Centrul Informațional Digital de Realitate Virtuală și Augmentată. Centrul Wolfram Moldova, creat în 2016, este reprezentanța oficială a Wolfram Research Inc., companie de prestigiu internațional care, în decursul a 30 de ani, generează cele mai noi inovații în domeniul calculului performant: sistemul Wolfram Mathematica, motorul de generare a cunoștințelor Wolfram Alpha, limbajul poli-paradigmă bazat pe cunoștințe Wolfram, platforma financiară Wolfram, Wolfram SystemModeler etc. În cadrul Centrului Wolfram Moldova funcționează un laborator dotat cu softuri licențiate, donate de compania Wolfram Research Inc. În baza tehnologiilor Wolfram sunt predate diverse cursuri, precum: programarea funcțională, paradigme de programare, sisteme orientate pe cercetare, etc.

Proiectul de creare a Centrului Informațional Digital de Realitate Virtuală și Augmentată a fost lansat în 2019 și urmează să fie implementat începând cu noul an de studii 2020-2021. Pandemia a încetinit puțin procesul de creare a Centrului, dar a luat avânt în lunile de vară. În prima etapă se creează o sală de studii dotată cu 15 stații grafice performante, cu 2 proiectoare și ecrane de înaltă rezoluție, cu imprimantă 3D, cu căști Oculus Rift și Oculus Quest, cu căști Samsung Gear VR, cu seturi Vive Pro și Vive Pro Eye, dar și alte dispozitive de realitate virtuală și augmentată.

Domeniul de Realitate Virtuală și Augmentată și cel de Inteligență Artificială se bucură de un interes tehnologic și științific sporit la nivel global, de aceea Facultatea de Matematică și Informatică a lansat, în cadrul programului de master „Informatică Aplicată” un traseu, care include: discipline de programare pe platforme dedicate, cursuri de creare a jocurilor în realitățile virtuală și augmentată, cursuri de modelare și imprimare 3D etc.

Cei mai buni studenți ai programelor „Informatică” licență și „Informatică Aplicată” master vor avea oportunitatea de a obține diploma dublă a Universității „Alexandru Iona Cuza” din Iași, România și, respectiv, a Universității West Attica, Atena, Grecia.

Acest articol este realizat în cadrul proiectului „Consolidarea capacităților instituționale de comunicare ale universităților din Moldova”, ce se desfășoară cu sprijinul Proiectului TEKWILL, implementat de Asociația Națională a Companiilor din Domeniul TIC, cu susținerea financiară a Agenției Statelor Unite pentru Dezvoltare Internațională și a Suediei. Conținutul acestui material reprezintă opinia exclusivă a autorului și nu reflectă neapărat poziția finanțatorilor.

---